Case
Professionaliseringstraject voor startende docenten
Een aantal instellingen presenteerden hun traject en beleid daaromtrent, deze informatie werd verder in groepjes bediscussieerd en vergeleken. Vervolgens werd de aanpak van elke instelling in één document in kaart gebracht.
Bij de verkenning van dit thema waren er twee richtvragen:
- Wat zijn de verwachtingen in de instelling t.a.v. beginnende docenten wat betreft onderwijsprofessionalisering?
- Hoe ziet een eventueel (intern) traject er uit (inhoud, tijdsinvestering, ...)?
Vanuit elke instelling is er een antwoord geschetst op beide vragen. Deze input werd samengebracht in één overzichtsdocument, een nuttig naslagwerk dat jaarlijks geactualiseerd wordt binnen de SIG Onderwijsprofessionalisering.